SOCIALES, ECONOMÍA Y POLÍTICA 2016
miércoles, 17 de agosto de 2016
martes, 16 de agosto de 2016
lunes, 15 de agosto de 2016
domingo, 7 de agosto de 2016
PROCESO DE PAZ FARC Y AUC
EL PROCESO DE PAZ FARC vs AUC
En el siguiente link se muestra un cuadro comparativo entre el proceso de desmovilización vivido por estos dos grupos al margen de la ley.
http://infogr.am/proceso_de_paz_farc_y_auc
martes, 2 de agosto de 2016
EL DISCURSO DE APERTURA
EL DISCURSO DE APERTURA (Opening Speech)
El Discurso de apertura es tu primera oportunidad para presentar tu país (el elegido) ante la comisión, por lo que es fundamental escribirlo con mucha calma y ensayar previamente su lectura varias veces ante un público diferente; en esta tarea te pueden ayudar tus amigos, tus familiares y profesores.
Después
de haber realizado una buena investigación te resultará mucho más fácil
escribir un discurso impactante. No olvides que en la mayoría de Modelos se premian
los mejores discursos de apertura de cada comisión.
Es
una excelente oportunidad para que practiques tu expresión oral y tu capacidad
de escritura.
Muchos
delegados se vuelven especialistas en escribir discursos de apertura, lo que le
facilita elaborar después cualquier tipo de documento, reporte o ensayo en el
colegio.Otra
gran ventaja del discurso de apertura, es que te ayuda a perder el miedo a
hablar en público y te llena de confianza desde el comienzo para cumplir un
papel destacado durante el resto del modelo.
ALGUNAS PAUTAS PARA HACER UN BUEN DISCURSO DE APERTURA |
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[i] Lopez, Néstor R, (2009), El Modelo de las Naciones Unidas, Bogotá, Colombia, Ed. Voluntad.
Ejemplo de discurso
"La no violencia lleva a la más alta ética, lo
cual es la meta de la evolución. Hasta que no cesemos de dañar a otros seres
vivos, somos aún salvajes".
Thomas
Edison
Honorable
Mesa, Compañeros Delegados,
El Gobierno de
Suecia, extiende un cordial saludo a los delegados presentes a la Cumbre
Mundial sobre el Medio Ambiente, agradeciéndoles su constante labor en tratar
estos temas de urgencia para mi país y el mundo entero.
Delegados, el tema del deterioro del
medio ambiente ha representado por mucho tiempo, los esfuerzos y deseos de mi
país. Adicionalmente, nuestro gobierno y nuestra política exterior ha apoyado
los trabajos de las Naciones Unidas sobre este tema.
Debemos
recordar, las declaraciones hechas por el Secretario General sobre la urgencia
de proponer nuevas soluciones a estos graves y urgentes problemas de la
humanidad. Delegados, debemos de mantener los compromisos adoptados por nuestros
gobiernos, y adoptar estas negociaciones con el espíritu de cooperación y buena
voluntad. De lo contrario, retomando los Informes presentados recientemente por
el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, estaremos
contemplando un irreversible daño a nuestro mundo en los próximos 25 años.
El Gobierno de
Suecia, insta a los Estados presentes a adoptar una posición abierta al tema, y
propone el incrementar la atención y las acciones propositivas para hallar una
solución lo antes posible. Retomando las palabras del delegado de Dinamarca, no
podemos permitirnos el lujo de abandonar esta situación en las manos de la
historia.
Finalmente,
deseo recordar sin embargo, que mi Gobierno considera que a pesar de la
gravedad de la situación, las acciones que han sido implementadas por muchos
Estados presentes son válidas y reconocibles. Instamos fuertemente a los
Estados a cooperar con los instrumentos internacionales como el Protocolo de
Kyoto y a apoyar en mayor medida los esfuerzos del Programa del Medio Ambiente.
Agradezco el
tiempo otorgado en este foro.
Cedo mi tiempo
a la mesa.
ANALISIS DE NOTICIAS
ANÁLISIS DE NOTICIAS
Jóvenes de 1101 y 1102 J.T, a continuación encontrarán las instrucciones de cómo empezar a trabajar con el ejercicio de análisis de noticias que debe llevarse en su portafolio (carpeta) "TRABAJO CON LOS MEDIOS"
ANALIZAR
Se observa una noticia que se muestra en un noticiero o periódicos nacionales, luego realizar el siguiente ejercicio: Escribir en sus portafolios de apuntes:
¿Quién? Personas + seres
¿Qué? Hechos + términos normas
¿Dónde? Sitios
¿Con qué? Métodos + medios
¿Por qué? Criterios (económicos, éticos, políticos)
¿Cómo? Procesos + tendencias.
¿Cuándo? Fechas.
Las noticias deben recortarse completas, (si no tienen acceso al periódico impreso pueden imprimir la noticia).
- ATENCIÓN:NO CONSULTAR NOTICIAS DE PERIÓDICOS ADN,NI PERIÓDICO QHUBO,sólo los periódicos que consultaron en la primera tarea.
http://criticohistorico2016.blogspot.com.co/p/analizar-2-horas-se-observa-una-noticia.html
lunes, 1 de agosto de 2016
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